Gogo loves English. 5. Is that a tiger?
Разберём серию «Is that a tiger?» из мультсериала Gogo Loves English — она поможет детям научиться задавать общие вопросы с глаголом to be и освоить названия животных на английском языке.
Серия для изучения: Gogo Loves English, сезон 2, эпизод 5 — Is that a tiger?
В этом 5‑минутном эпизоде Гого и его друзья играют в угадывание животных. Герои учатся задавать вопросы вида «Is that a…?» и отвечать на них, тренируют произношение названий животных и развивают навыки аудирования. Через весёлые диалоги и интерактивные задания дети легко усваивают новую лексику и грамматические конструкции.
Какие слова и фразы выучат дети
Ключевые вопросы и ответы:
- Is that a tiger? («Это тигр?»);
- Yes, it is. («Да.»);
- No, it isn’t. («Нет.»);
- What animal is it? («Какое это животное?»).
Лексика по теме «Животные» (Animals):
- a tiger — тигр;
- a lion — лев;
- an elephant — слон;
- a monkey — обезьяна;
- a bear — медведь;
- a zebra — зебра;
- a giraffe — жираф;
- a crocodile — крокодил.
Полезные конструкции:
- I think it’s a… («Я думаю, это…»);
- It looks like a… («Похоже на…»).
Как организовать занятие
- Предварительный этап. Подготовьте карточки или игрушки с изображениями животных из списка выше. Покажите их ребёнку, назовите по‑английски и попросите повторить. Потренируйте короткие ответы: «Yes, it is», «No, it isn’t».
- Просмотр серии. Посмотрите эпизод Is that a tiger? вместе. Обращайте внимание на то, как герои задают вопросы и угадывают животных. При необходимости включите субтитры на английском языке.
- Обсуждение после просмотра. Задайте вопросы на понимание:
- Каких животных угадывали Гого и его друзья?
- Как они задавали вопросы?
- Какие ответы давали?
- Какое животное было самым сложным для угадывания?
- Закрепление лексики. Поиграйте в игру «Угадай животное»:
- Показывайте карточки или игрушки и задавайте вопрос: «Is that a lion?», «Is that an elephant?».
- Ребёнок должен ответить: «Yes, it is» или «No, it isn’t». Если ответ отрицательный, предложите угадать: «What animal is it?».
- Творческое задание. Нарисуйте вместе несколько животных и подпишите их на английском. Затем разыграйте диалоги по образцу:
- — Is that a giraffe?
— No, it isn’t.
— What animal is it?
— It’s a zebra!
- — Is that a giraffe?
- Мини‑викторина. Устройте соревнование: кто назовёт больше животных на английском за 1 минуту. За каждый правильный ответ — балл. Победителю — похвала и маленький приз!
Совет: после занятия используйте выученные фразы в повседневной жизни. Например, во время прогулки задавайте вопросы про животных в книжках или на плакатах: «Is that a bear?», «What animal is it?». Так лексика и конструкции закрепятся надолго!
Ниже, транскрипт и перевод серии «Is that a tiger?».
— Look, Gogo! What’s that?
— That’s a panda.
— That’s a panda.
— Very good, Gogo.
— Thank you, Gogo. This is a panda. That’s a panda.
— What’s that?
— That’s a tiger.
— This is a tiger. That’s a tiger.
— Yes, it is. That’a a tiger.
— Is that a tiger?
— No, it isn’t. It’s a zebra.
— This isn’t a tiger. It’s a zebra.
— That isn’t a tiger. It’s a zebra.
— What’s that?
— That’s a monkey.
— Is that a zebra?
— No, it isn’t.
— Is it a tiger?
— No, it isn’t. What is it?
— It’s an elephant.
— It’s an elephant.
— Very good, Gogo.
— My name’s Gogo. What’s your name?
— This is an elephant. What’s this?
— An elephant. (просим чтобы ребенок тоже отвечал на вопросы Gogo)
— Very good. It’s an elephant.
— What’s this? It’s a panda.
— It’s a panda.
— Yes, it is. It’s a panda.
— Tappy, is this a panda?
— No.
— It isn’t a panda. It’s a zebra.
— What’s this?
— It’s a tiger.
— What’s that?
— It’s a monkey.
— Смотри, Гого! Что это? (хотя дословный перевод «что то?»)
— Эта панда.
— Эта панда.
— Очень хорошо, Гого.
— Спасибо, Гого. Это панда. То панда.
-Что это?
— Это тигр.
— Это тигр. То тигр.
— Да. То тигр.
— Это тигр?
— Нет. Это зебра.
— Это не тигр. Это зебра.
— Это не тигр. Это зебра.
— Что это?
— Это обезьяна.
— Это зебра?
— Нет.
— Это тигр?
— Нет. Что это?
— Это слон.
— Это слон.
— Очень хорошо, Гого.
— Меня зовут Гого. Как тебя зовут?
— Это слон. Что это?
— Слон.
— Очень хорошо. Это слон.
— Что это? Это панда.
— Это панда.
— Да. Это панда.
— Тэппи, это панда?
— Нет.
— Это не панда. Это зебра.
— Что это?
— Это тигр.
— Что это?
— Это обезьяна.
Ну и конечно, очередная веселая песенка, направленная на повтор лексики и выражений, которые использовались в этой серии. Минута: 4:39
What’s that?
It’s a panda.
What’s that?
It’s a zebra.
What’s that?
It’s a tiger.
What’s that?
It’s an elephant.
Песня про обезьянок с бананами есть в 9 серии.
Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.
татьяна Говорит:
Ирина, спасибо за добрые слова! Очень приятно!
Про мультфильмы. Изначально я вставляла видео-ролик, чтобы можно было посмотреть на сайте, но потом пришлось убрать.
Но я дам подсказку, заходите на youtube, в поиске вставляете полное название серии как у меня, и смотрите.
Татьяна Говорит:
Татьяна, случайно забрела к вам в гости… Мне очень понравилось! Беру в закладки, буду искать для себя чего-нибудь новенького… Вы не против?
татьяна Говорит:
Татьяна, я не против, если не будет полного копирования на ваш сайт. Хотя моя информация не в формате вашего сайта.
Татьяна Говорит:
Нет, Танечка, я не буду копировать на свой сайт вообще, это только для того, чтобы знакомство завязать…
А когда подрасту, может и ссылками обменяться… 🙂
Во всяком случае, мне очень приятно найти коллегу на безбрежных просторах сети!
Андрей Говорит:
я бы проще сказал: it — маркер сенсорно-перциптивного аспекта восприятия, а this — абстрактно-логического, поэтому оппозиция it/this используется для снятия эквивокации. Даже ребенку ясно 🙂
Татьяна Говорит:
О, и как вам удалось подобрать такие простые и понятные для ребенка слова! Беру на заметку 🙂